TRABAJO COOPERATIVO: LAS MANOS

 ESTA VEZ, EN EL TRABAJO COOPERATIVO, HA TOCADO HACERSE UNA SILUETA DE SUS MANOS.

 SE HAN PUESTO EN PAREJAS, CADA UNO HA HECHO LA SILUETA DE LA MANO DEL COMPAÑERO, Y LUEGO HAN DECORADO LAS MANOS.

HEMOS DESCUBIERTO QUE NOS GUSTA MUCHO TRABAJAR DE DOS EN DOS: NOS LO PASAMOS PIPA.


MUY BIEN CHICOS Y CHICAS

MI NOMBRE: GUAN YU

 GUAN YU NOS ENSEÑA TODO SOBRE SU NOMBRE.


SU NOMBRE FUE ELEGIDO POR SU MAMÁ.

NOS ENSEÑÓ SU CAMA NUEVA Y PUSO UNAS FOTOS MUY SIMPÁTICAS.

YA NO ES EL NIÑO SERIO. AHORA SONRÍE, JUEGA, BAILA, PARTICIPA EN CLASE. SÓLO LE FALTA HABLAR CON NOSOTROS

 NOS EXPLICA QUE GUAN ES NOMBRE PERO TAMBIÉN ES APELLIDO.

SIGNIFICA RICO. SU MADRE DESEA QUE SEA UN NIÑO MUY FELIZ

 NOS PUSO EN CHINO SU NOMBRE Y TAMBIÉN: FELIZ AÑO NUEVO. PORQUE EL DÍA 28 DE ENERO SE CELEBRA EL AÑO NUEVO CHINO.

MUY BONITO GUAN YU.


MUCHAS GRACIAS.

LOS NIÑOS QUEREMOS LA PAZ

Estamos ensayando la canción para celebrar el "Día de la Paz"

¿Nos ayudas?

FELICIDADES ERIK

 HEMOS CELEBRADO EL CUMPLE DE ERIK. NUESTRO RICITOS DE ORO.

EL MAYOR DE LA CLASE. YA TIENE¡¡ 6 AÑOS!!. QUÉ PRONTO PASA EL TIEMPO.


ES EL PRIMERO QUE CUMPLE 6 AÑITOS EN LA CLASE.

 NOS INVITÓ A TARTA (LAS TORTUGAS NINJAS)

 SU MAMÁ TUVO LA GENIAL IDEA DE TRAER UNA PIÑATA(QUÉ LOCURA). PERO BUENO NO HUBO NINGÚN PROBLEMA

SE LO PASARON MUY BIEN. Y ENCIMA CADA UNO SE LLEVÓ UNA BOLSITA DE CHUCHES. GRACIAS ERIK.



FELICIDADES ERIK

MI NOMBRE: SAMAR

 LE HA TOCADO A SAMAR HABLARNOS DE SU NOMBRE.

SAMAR ES DE ORIGEN INDIO. SIGNIFICA "COMANDANTE".


NOS CUENTA QUE EN CASA LO LLAMAN SAMI.

 A SAMAR LE GUSTAN LOS LEGOS, PINTAR, LOS COCHES Y TODO LO RELACIONADO CON SPIDERMAN.

SAMAR ESTÁ UN POCO LESIONADO (LE PUSIERON UNA ESCAYOLA EN EL BRAZO. CUANDO SE LLEVÓ A MUNIBAL ÉSTE LE ACOMPAÑÓ AL MÉDICO Y ASÍ NO LE DOLIÓ TANTO.

NOS HA ENSEÑADO UNA FOTO CON SU HERMANO.

ES UN NIÑO MUY CARIÑOSO, TRANQUILO Y MUY BUEN NIÑO. SIGUE ASÍ.

MUCHAS GRACIAS SAMAR

TRABAJO COOPERATIVO: LOS TRIÁNGULOS

 HEMOS EMPEZADO EL AÑO CON UN NUEVO TRABAJO COOPERATIVO: LOS TRIÁNGULOS.

EL TRABAJO EMPEZÓ REUNIÉNDOSE POR EQUIPOS. LUEGO CADA EQUIPO TUVO QUE PONERSE UN NOMBRE.

 EL SIGUIENTE PASO FUE HACER BOLITAS CON PAPEL DE SEDA

 LUEGO CADA UNO PEGA BOLITAS EN SU TRIÁNGULO.

 EL ÚLTIMO PASO FUE HACER UNA COMPOSICIÓN EN UNA CARTULINA CON LOS TRIÁNGULOS DEL EQUIPO.

FUE EL PASO UN POCO MÁS CONFLICTIVO. AHÍ DESTACARON LOS LÍDERES DEL GRUPO. PERO AL FINAL TODO QUEDÓ EN COHESIONAR MÁS EL EQUIPO.

EL TRABAJO COOPERATIVO ESTÁ SIENDO POSITIVO Y DIVERTIDO.



MUY BIEN CHICOS Y CHICAS