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jueves, 30 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del jueves 30 de abril


CAMBIA
TU FORMA DE
VER LAS COSAS
Y LAS COSAS
CAMBIARÁN

¡Y se acabó la semana!
Después de estar trabajando y de hacer la tarea durante toda la semana, os toca disfrutar de un merecido descanso hasta el lunes. ¡Feliz puente!

¡A por el jueves con mucha energía!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡¡¡OS QUIERO MUCHO!!!
Cristina

miércoles, 29 de abril de 2020

TAREA DEL ALUMNADO DE CANDE



EL CAMPESINO Y EL ÁGUILA


Un día, un campesino liberó a un águila que había caído presa en
una red. Rápidamente, el ave levantó el vuelo y se alejó.

Tiempo después, el campesino estaba arando sus tierras y, como
hacía mucho calor, se sentó a descansar junto al muro de una vieja
casa en ruinas.

De pronto, un ave de gran tamaño voló hacia él y, de un picotazo,
le arrebató su sombrero.

El campesino se puso en pie, echó a correr tras ella y, nada más
alejarse unos metros, ¡PUMBA!, la vieja casa se desplomó.    ¡Había salvado la vida de milagro!

El hombre reconoció el águila, que en ese momento abrió el pico
para devolverle su sombrero.


- ¡Gracias, amiga! –gritó el campesino.


Aguila Dibujo Vectores, Ilustraciones Y Gráficos - 123RF



Responde a las siguientes preguntas: 

1. ¿A quién liberó el campesino?

2. ¿Dónde cayó el águila?

3. ¿Dónde se sentó a descansar el campesino?

4. ¿Quién le arrebató el sombrero al campesino?

5. Después de correr y alejarse unos metros de la casa, ¿qué le ocurrió a la casa vieja?

6. ¿Qué había logrado el águila milagrosa?



A partir de hoy pueden ponerse en contacto conmigo a través de mi correo electrónico candelaperezamericas@hotmail.com. Las tareas tendrán que llevar el nombre del alumno/a y podrán ser enviadas mediante fotografías, escritas en un word o como les resulte más fácil. Para cualquier duda o información se pueden dirigir al correo. 

Muchas gracias, 


Mucho ánimo y saludos. 

Enseñanza no presencial del miércoles 29 de abril


"Nunca te olvides de sonreír porque el día que no sonrías será un día perdido"
(Charles Chaplin)

Hoy tenemos una actividad súper divertida en Emocrea. ¡Nos toca inventar un artilugio para medir sonrisas! Con lo cual... ¡Yo elijo sonreír pase lo que pase! ¿Y tú? ¿Qué actitud eliges tener?

¡¡¡Feliz miércoles!!!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡RECUERDA! No es necesario que imprimas el documento de Word. Puedes descargarlo para verlo más cómodamente pero no hay ninguna tarea que haya que imprimir.

¡Os quiero mucho!
Cristina

APOYO IDIOMÁTICO 29 de abril

Hola chicos/as:
En las actividades de hoy vamos a trabajar el vocabulario de las profesiones.
A ver qué tal os sale.


martes, 28 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del martes 28 de abril


¡NO HAY LÍMITES PARA NINGÚN SUEÑO!

Seguid esforzándoos y conseguiréis todo lo que os propongáis ¡Estoy segura de ello!

¡Vamos a por el día de hoy con mucha energía!

¡¡¡FELIZ MARTES!!!


Pincha AQUÍ para descargar el word con la tarea de hoy.

¡Os quiero mucho!
Cristina

Educación Física VIDEOLLAMADA MIÉRCOLES 13:00 horas

Buenos días, les recuerdo a las familias que para formar parte de la clase del miércoles online deben solicitarme la invitación por email pidiéndolo de forma explícita, es decir, quiero formar parte de la clase online del miércoles. Los que lo hicieron durante el día de ayer, todo está en orden, a lo largo del día de hoy o de la mañana del miércoles antes de la clase, recibiréis la invitación que solo servirá para la clase del miércoles, cada clase nueva que vayamos dando necesitará de una nueva invitación, pero ya después del primer día todo será más fácil, muchas gracias por su colaboración.

lunes, 27 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del lunes 27 de abril


¡FELIZ COMIENZO DE SEMANA!

¿Cuántas veces os habéis dejado llevar por vuestra intuición y habéis hecho trabajos maravillosos y originales? ¡Pues no era más que vuestra CREATIVIDAD dejándose llevar! Así que... Vamos a seguir dejando volar nuestra imaginación y que nuestra creatividad invada todo lo que hagamos. ¡A soñar bonito!

¡Vamos con mucha energía a por el lunes!


Pincha AQUÍ  para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡Os quiero mucho!
Cristina

TAREA DEL ALUMNADO DE CANDE




LA ARDILLA PILLA

La ardilla Pilla
tiene mil piñones
y ella solita
se los come.

La hormita Miga
le pide algunos
y ella no le da
ni uno.

El pájaro Pepe
le pide siete
y Pilla le dice:
¡Vete!

La rata Paca,
que tiene tos,
sólo le pide
uno o dos.

¡Vale, vale! –dice Pilla-
A todos os daré.

Pero el año que viene...
¡cogiendo piñas os quiero ver!


Resultado de imagen de ARDILLA PILLA dibujo animado


Contesta a estas preguntas

1.- ¿Qué tiene la ardilla Pilla?

2.- ¿Qué le pide la hormiga a Pilla?

3.- ¿Cuántos piñones le pide el pájaro Pepe?

4.- ¿Qué le ocurre a la rata Paca?


5.- ¿Qué les dice la ardilla Pilla al final?




A partir de hoy pueden ponerse en contacto conmigo a través de mi correo electrónico candelaperezamericas@hotmail.com. Las tareas tendrán que llevar el nombre del alumno/a y podrán ser enviadas mediante fotografías, escritas en un word o como les resulte más fácil. Para cualquier duda o información se pueden dirigir al correo. 

Muchas gracias, 


Mucho ánimo y saludos. 

Educación Física en familia

Buenos días queridas familias, tengo algunas novedades que darles, el próximo miércoles empezaremos a utilizar ZOOM, una aplicación para poder hacer videoconferencias, la cual dura 40 minutos, suficiente para poder llevar a cabo una sesión de Educación Física (aunque en la primera sesión hablaremos un poco de todo e intentaremos solventar los problemas técnicos que hayan, ya que para tanto vosotr@s como para mí va a ser la primera vez que la vayamos a usar). Dicha sesión es VOLUNTARIA y viene a complementar el trabajo físico que están haciendo en casa l@s niñ@s.
 
Este tercer trimestre también lo evaluaremos en Educación Física, pero el alumnado NO va a obtener una calificación menor que la obtenida en el segundo trimestre, mínimo quedará igual. Eso sí, se podrá SUBIR NOTA con respecto al trimestre anterior, para ello voy a dar varias opciones (solo tienen que elegir una para subir nota, y los trabajos ya entregados se tendrán en cuenta, pero los que hagamos a partir de esta publicación también):
 
- Entrega de vídeos que remitirán a mariocadenasgomezef@gmail.com, podrán hacerlo a través de https://wetransfer.com, a través de google drive, de dropbox, para que puedan subir vídeos de más de una cantidad de megas sin problemas, o de la forma que a ustedes les parezca más fácil.
- En caso de no tener internet en casa con suficientes datos, podrán optar a realizar un pequeño trabajo por escrito de diversas cuestiones que se plantearán a través del blog, donde tendrán que responder y enviarlo también a mariocadenasgomezef@gmail.com , con el móvil podrán optar a ello.
- Asistir y realizar de forma activa los miércoles a las clases online a través de Zoom (con esto simplemente ya subimos nota, deberán una vez que se conecten, escribir nombre y apellidos en el chat de la aplicación para saber quienes han estado conectad@s).

Aclaración: ZOOM es una aplicación que se puede descargar en el PC o en cualquier dispositivo móvil, donde quieran si lo estiman oportuno. Para poder invitarles les ruego me envíen a mi correo electrónico arriba reflejado, el suyo, para hacerles llegar la invitación, les recuerdo que este miércoles será de prueba, así que las personas que no hayan enviado su correo electrónico para poder enviarles la invitación, lo podrán hacer durante toda la semana, si posteriormente se quiere unir más gente solo tienen que hacérmelo saber. LA PRUEBA SERÁ EL MIÉRCOLES A LAS 13:00 HORAS.

EJERCICIOS A LLEVAR A CABO DURANTE LA SEMANA (es un enlace en el que vais a poder a través de un juego de mesa interactivo que se llama escaleras y serpientes, jugar y al mismo tiempo realizar ejercicio físico. Todo es interactivo, fichas, dado, casillas. Si algún ejercicio os supone demasiado esfuerzo, lo dejáis y hacéis algo que os sea más fácil y hayáis hecho ya, espero que os divertáis):

viernes, 24 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del viernes 24 de abril


¡FELIZ VIERNES!
Llegó el momento ¡Hoy toca videollamada!
A las 12:00 horas nos conectaremos a Skype.
¡Qué ganas tengo de veros!

Sobre las 11:00 horas aproximadamente os mandaré un correo electrónico con un enlace para que os unáis a Skype conmigo y poder hacer una videollamada tod@s juntos.

¿Estáis preparados y preparadas? Are you ready?
¡¡Nos vemos en un ratito!!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡Mucho ánimo con la tarea para hoy!
¡Os quiero mucho!
Cristina

Maestra de Audición y Lenguaje. GLORIA FUERTES

 Hola hola!!!! Con motivo del día del libro os dejo un cuento muy bonito sobre la historia de Gloria Fuertes. Espero que lo disfruten mucho. Muchos besitos para todos/as!!! Haidé

 LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=gjC-_ilg6Ec

Maestra de Audición y Lenguaje. ¿Cómo lo preguntarías?

Bueno chicos/as, en esta actividad lo que vamos a trabajar es cómo preguntar ante una situación cotidiana. Debemos hacer una pregunta correcta que de respuesta a la situación que se nos plantea. Sino podéis imprimir el material, no pasa nada. Usad una hoja, o cuaderno y lo hacéis ahí. ¡ Mucho ánimo! Saludos para todos/as. Haidé.

Link:

https://drive.google.com/file/d/1921mHD-gG5Ia5gq8qaLZyV8tupI7toWw/view?usp=sharing

Maestra de Audición y Lenguaje. ¡ La Oca de la Boca !

Buenos días chicos/as, espero que sigan todos/as bien. Esta semana os dejo el juego de la oca adaptado para realizar ejercicios con nuestra boca - cara. Como siempre les digo, lo haremos poco a poco y NO importa si no nos salen todos bien ni a la primera. Es un juego para jugar en familia, con los papás y mamás, hermanos... de esta forma nos pueden ayudar a hacer los ejercicios correctamente.
NORMAS DEL JUEGO: Debemos ir pasando por cada casilla según el número que nos salga en el dado. Cada vez que caigamos en un casilla debemos imitar la imagen que aparece. Cuando caemos en el reloj debemos decir el sonido TIC TAC TIC TAC imitando un reloj y tenemos que permanecer ahí dos turnos. Ganará el juego el primero que llegue al final. ¡ A Disfrutar Jugando y aprendiendo !

Link:
 https://drive.google.com/file/d/1rjFQgjSPET1bJLxZuK1tcjqcJD__V9Xs/view?usp=sharing

APOYO IDIOMÁTICO 24 de abril

Hola chicos/as:
En las actividades de hoy vamos a repasar palabras que significan emociones y sentimientos.


jueves, 23 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del jueves 23 de abril


¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

La mejor aventura en la que podemos sumergirnos es a través de la historia de un cuento. ¡Leed MUCHO y soñad MÁS!

Espero que os guste mucho el cuento que os hemos contado tod@s l@s maestr@s del 2º ciclo con TODO NUESTRO CARIÑO. A continuación, os pongo el cuento:


¡Feliz jueves! ¡A por ello!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡Nos vemos dentro de muy poco!
¡Mucho ánimo!
Cristina

miércoles, 22 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del miércoles 22 de abril


"Nada enciende más la mente de un niño como jugar"

Por lo tanto, vamos a ¡APRENDER JUGANDO! Espero que os gusten mucho las actividades que os propongo para hoy.

¡Feliz miércoles!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡Os quiero mucho!
¡Nos vemos dentro de muy poco!
Cristina

APOYO IDIOMÁTICO 22 de abril

Hola chicos/as:
En las actividades de hoy vamos a repasar las horas en español.
Espero que lo hagáis bien.


Educación Física en familia (calentamiento)

Buenas de nuevo querido alumnado, os voy a dejar un enlace para que tengáis un ejemplo de calentamiento que aunque está enfocado a la carrera, nos va a servir para nuestras sesiones de Educación Física en familia para hacer en casa. Lo podéis incorporar a lo que puse en el blog el lunes, es decir, después de la movilidad articular y antes de los ejercicios a realizar. Para los cursos 1º, 2º y 3º, las familias podéis intentar que vayan introduciendo esta parte también, con vuestra ayuda para que se motiven un poco más y que vean que su padre y su madre hacen ejercicio físico.
 
A algunos cursos les he pedido que me envíen algún tipo de calentamiento para revisar sus conocimientos prácticos y aunque la parte de movilidad articular la hacen genial, quiero que le sumen esto para entrar en calor, ya que no podemos realizar el juego de activación tal y como lo hacíamos en la cancha.
 
 

 
En breve les haré llegar una idea que me está rondando la cabeza. Pasen una buena semana, les mando un súpermegahiperabrazo.

martes, 21 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del martes 21 de abril

¡Feliz martes!
Estoy poniendo todo mi corazón en las tareas que os mando. Espero que estéis aprendiendo mucho a la vez que os estáis divirtiendo mientras hacéis las tareas. 
¡Mucho ánimo! ¡Lo estáis haciendo genial mis valientes!

Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

¡Os quiero mucho!
¡Espero veros muy pronto!
Cristina

lunes, 20 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del lunes 20 de abril


¡Feliz comienzo de semana!
¡Vamos a seguir dejando volar nuestra imaginación! ¡Imaginar es peligrosamente divertido!
Contadme que hacéis en casa para divertiros. ¡Os leo en los comentarios!
Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.
¡Os quiero mucho!
Cristina

Educación Física en familia

Buenos días chic@s, esta semana quiero que sigamos con el plan establecido de asentar buenos hábitos de salud. Para ello vamos a realizar algunos ejercicios de expresión corporal, un juego tradicional (una variante del escondite), una meditación (soy el mar) y por último dejaremos unos sencillos consejos para una vida sana. Pero antes haremos un calentamiento adecuado: 



Después de realizar el calentamiento, les voy a dejar unas coreografías infantiles para hacer  en familia:


También les voy a proponer un juego tradicional para jugar con sus hij@s (variante del escondite): 

 
 
 
Después del juego tradicional, no nos vendrá mal meditar para volver al estado de reposo y poder seguir con la rutina diaria:
 
 
Por último dejarles unos sencillos consejos para mantener una vida sana:
 
 
 
Ya solo me queda despedirme y desearles una bonita semana, por cierto, los ejercicios a llevar a cabo, pueden hacerlo todo en un mismo día, en dos sesiones o las que les apetezca, no tienen que llegar a fatigarse demasiado, solo un poquito. Pueden combinar lo que les voy mandando con todo lo anterior. Sobretodo el calentamiento y la vuelta a la calma.
 
 

viernes, 17 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del viernes 17 de abril


¡¡¡Feliz viernes!!!
Toca ser creativ@s y buscar una y mil aventuras en casa. ¡Toca soñar y dejar volar nuestra creatividad muy alto!
¡Espero que estéis siendo muy felices!
¡Mucho ánimo!


Pincha AQUÍ para descargar el word con la tarea de hoy

Os recuerdo que no tenéis que descargar ni imprimir ningún documento para poder hacer la tarea. La propuesta de Emocrea podéis dibujarla sin ningún problema en un folio y hacer la tabla de doble entrada y rellenarla. 

Además, quisiera comentaros que A PARTIR DEL LUNES no podemos avanzar con contenidos nuevos en ningún área, por lo que vamos a repasar todo lo que hemos visto desde que empezamos este curso hasta ahora. 


Os dejo mi correo para que me mandéis la tarea que vayáis haciendo diariamente para después poder evaluaros:   clorenzobotello@gmail.com
Es importante que en el asunto del email me concretéis el nombre del alumn@, de qué asignaturas y de cuándo es la tarea que me estáis mandando.

No obstante, como hemos venido haciendo hasta ahora, también podéis subirme la tarea a ClassDojo al portafolio personal de cada alumn@. 

También deciros que me voy a poner en contacto con vosotr@s por teléfono a través de número privado. Quiero saber de primera mano si tod@s tenéis acceso a Internet y una serie de cosas importantes para el transcurso de este trimestre. 

Sin más novedades por el momento, espero que todo transcurra como he pensado que será lo mejor para vuestro aprendizaje. 

¡MUCHO ÁNIMO!
Os quiero mucho
Cristina




TAREA DEL ALUMNADO DE CANDE


EL TRENECITO



Había un tren pequeño.

Tenía una máquina amarilla que parecía un sol. Detrás sólo llevaba tres vagones de color rojo, como las flores de las amapolas.

En la máquina, el conductor tocaba una campana muy brillante. La
campana sonaba muy fuerte haciendo TILÍN, TILÍN.

El trenecito corría muy poco, porque le gustaba ir viendo el paisaje que había junto a las vías.

El conductor se asomaba a la ventana de la máquina amarilla.

El conductor se pasaba el día saludando a las casas y a las granjas por las que pasaba, y también saludaba a las vacas y a los corderos.

Era un tren pequeño pero muy simpático.

Ver las imágenes de origen

Responde a las siguientes preguntas:


1. ¿De qué color era la máquina del tren?


2. ¿Cuántos vagones llevaba detrás el tren?


3. ¿Por qué corría muy poco el trenecito?


4. ¿Qué hacía el conductor del tren?


5. ¿Cómo era el trenecito?



A partir de hoy pueden ponerse en contacto conmigo a través de mi correo electrónico candelaperezamericas@hotmail.com. Las tareas tendrán que llevar el nombre del alumno/a y podrán ser enviadas mediante fotografías, escritas en un word o como les resulte más fácil. Para cualquier duda o información se pueden dirigir al correo. 

Muchas gracias, 


Mucho ánimo y saludos. 

Maestra de Audición y Lenguaje.¡ Vamos a buscar la palabra correcta !

Buenos días chicos/as, ¿ qué tal estáis?, espero que estén todos/as perfectamente bien!! Esta semana les dejo un ejercicio que nos servirá para trabajar diferentes aspectos. Trabajaremos vocabulario, conciencia fonológica,... además podéis imprimir el material en casa y escribir en el recuadro la palabra correcta. No os preocupéis si no lo pueden imprimir, podéis coger un folio y escribirlo aparte. Un saludo para todos/as. Besitos.

DESCARGAR:

 https://drive.google.com/file/d/1X_fMMQnKq7575JI8MHyMzL4Z7-sOnvvW/view?usp=sharing

APOYO IDIOMÁTICO 17 abril

Hola chicas/os:
En las actividades de hoy, vamos a seguir trabajando los adjetivos de la clase anterior.


https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/adjetivos-multiple-3

jueves, 16 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del jueves 16 de marzo


¡Feliz jueves!
Espero que disfrutéis con cada actividad que hagáis hoy y que tengáis una sonrisa enorme de oreja a oreja durante todo el día.
¡Mucho ánimo!


Pincha AQUÍ para descargar el documento de Word con la tarea de hoy.

Os dejo aquí las imágenes con la información que necesitáis para poder hacer Ciencias Naturales:






¡Un beso enorme!
Os quiero mucho
Cristina

miércoles, 15 de abril de 2020

Enseñanza no presencial del miércoles 15 de abril


¡Vamos a sacar siempre algo positivo de lo que estemos viviendo!

¿Llueve? ¡Pues paraguas de COLORES!

¡Vamos a por el miércoles! ¡Mucho ánimo!

Pincha AQUÍ para descargar el Word con la tarea de hoy.

Además, os subo también las imágenes con la información necesaria para hacer la actividad de Ciencias Naturales que os propongo:






¡Os quiero mucho!
Cristina